2009年 - 周丹卡的博客 - yzyzzdk

<< 2009年9月 >>
日	一	二	三	四	五	六
		1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30

光照图的判读

光照图的判读榆中一中周丹卡光照图的判读，可从以下三个关键的方面把握：一、三个点 1、直射点。 2、切点。晨昏线与发生极昼（极夜）最大范围纬线的切点，该切点的纬度数值与直射点的纬度数值互余。当直射点从赤道向回归线每移动1，该切点就从极点向低纬方向移动1，其纬度数值也就自90开始减小1，直射点纬度每变化1，切点纬度也就变化1。 3、交点。晨昏线、子午线与赤道的交点，四个交点是判断时间的重要依据。二、三条线 1、经线（子午线）。 2、直射光线。 3、晨昏线。三、三个面 1、赤道平面。 2、黄道平面（地球...

2009年9月23日 4:49 ┊ 原创 ┊ 浏览(375) ┊ 评论(0) ┊ [阅读全文]

时间的计算

关于时间的计算，一直是地理考试中的必考内容，因为这是体现地理课程特色的重要内容之一。这类问题对于学生恰恰又是一个难点所在，它考查了学生多方面的知识储备和综合素养，比如空间思维能力、推理能力、判断能力、定向与定位能力等等详细内容见附件

考试复习

2009年9月23日 4:13 ┊ 原创 ┊ 浏览(296) ┊ 评论(2) ┊ [阅读全文]

你认为优秀教师的本质是什么？

首先是一个好人和善人；再者要有爱心和良心；第三要学习，让自己的思想始终处于时代的先锋位置。

2009年9月4日 16:41 ┊ 原创 ┊ 浏览(375) ┊ 评论(3) ┊ [阅读全文]

你的教育幸福观是什么？

和谐的课堂是教师幸福感的主要源泉。课堂是教师教学的主要阵地，在课堂上和学生和谐相处，心情会格外舒畅：几十双眼睛注视着你，这是他们在聚精会神的听你讲解，认知你的见解和观点！学生们无论是认真思考、激烈争论，还是精彩的回答都会令人欣慰，幸福感油然而生呀！课后，学生的一句问候，一个电话，一个短信，一个微笑无一不给老师带来幸福。当然幸福还有来自家长的理解，社会的尊重。

2009年9月4日 16:41 ┊ 原创 ┊ 浏览(318) ┊ 评论(0) ┊ [阅读全文]

结合自己的教育教学实践经验，如何最大可能地实现教...

激发学生学习兴趣。要实现教学的有效性，学生必须要自觉主动参与。学生是课堂教学的主体，如果学生不爱学、不愿学或不想学，那么，提高课堂教学有效性就是一句空话。有效教学首先要激发学生的学习动机，唤起学生对学习的兴趣，兴趣是最好的老师，乐学是学习的最高境界。同时还要提高教师自身素质，教学有效性的提高关键在于教师，教师要有效地促进学生的自主学习，这就要求提高教师自身的素质，以满足教育与教学的需求。

2009年9月4日 16:40 ┊ 原创 ┊ 浏览(316) ┊ 评论(0) ┊ [阅读全文]

你是如何看待教学回报的？如何奖励实现组织和个人效...

学生的认可，学生的认可程度和接受程度是对教学工作的重要评价；学生的成长，他们良好习惯的养成和综合能力的提高；家长的理解，家长的理解是最重要的支持力量。

2009年9月4日 16:39 ┊ 原创 ┊ 浏览(338) ┊ 评论(0) ┊ [阅读全文]

周丹卡

搜索

Rss订阅

日历

分类

标签

存档

最新评论

2009年9月