金延宏

金延宏 发布了博客文章 一碗清汤荞麦面 2010-07-09, 16:08

一碗清汤荞麦面 北海亭每逢除夕，总是忙得不可开交。不过，一到晚上10点，人们也都赶紧回家，正当面店就要打烊的时候，大门又发出无力的''吱吱''响声，接着走进来一位带着两个孩子的妇人，两个都是男孩，一个6岁，一个10岁的样子，孩子们穿着崭新、成套的运动服，而妇人却穿着不合季节的方格花呢裙装。 ''欢迎！''女掌柜连忙上前招呼。 妇人嗫嚅地说：''那个-----清汤荞麦面------就要一份-------可以吗？'' 躲在妈妈身后的两个孩子也担心会遭到拒绝，胆怯地望着女掌柜。 ''噢，请里边坐。''女掌柜忙将母子三人让到靠暖气的第二张桌子旁...

金延宏 发布了博客文章 班主任问卷分析 2010-07-09, 15:54

班主任问卷分析 为了解当前中学班主任队伍基本情况以及他们在开展班级工作中所遇到的问题，我们对黑龙江省4所中学135名班主任进行了问卷调查。以期对当前的班级德育工作创新提供客科学的依据。 （一）班主任的学校教育理念观。64.97%的班主任认为学校教育的关键是教学生学会做人，40.76%的班主任认为是提高学生的能力，而认为是教给学生知识的仅有7.64%，可见，教师不再把传授知识当作首要任务，人的社会化首先应该是行为符合既定的社会规范，所以学生首先应该学会做人，而在今天这样一个知识爆炸和技术至上的时代，光学习知识是远...

金延宏 和 祁永国 成为朋友了 2010-05-22, 20:11

金延宏 和 李建银 成为朋友了 2010-05-22, 20:11

金延宏 发布了博客文章 有责任的班主任 2010-05-20, 09:05

昨天，我召集高一（916）班班主任，听取本学期转变学生行为的成功教育案例。要求案例必须是本班学生，通过老师的教育和转化，现在取得明显的进步。班主任所讲的案例都有代表性和典型性。基本上体现了当前中学生的各种缺点和人格缺陷。也体现了我校差生的特点，很有学习的价值。每个学生不爱学习、不遵守纪律的原因很多，但有不相同。有些学生的缺点在学习就已形成。正如案例中学生对老师说的：我的坏毛病已有好几年了，在你的关心和鼓励下我已改了不少。但你让我一下改好我实在办不到。我在班主任会上多次说：抓学生问题，班主任一定要...

金延宏 发布了博客文章 教育的严肃 2010-04-14, 16:33

当下很多人相信教育是万能的，特别是在一些所谓的教育专家的眼里，只要是教育出了问题、学生出了问题，那么责任都是老师的。不管学生犯了什么杨错误，甚至是犯了罪，都以要教育为主之类的空话而敷衍了事。我们都知道这类的空话在教育学生是一点作用都没有。在不知不觉中，我们的教育从一个极端走向另一个极端。我们放弃了传统的教育模式和理念，放弃了优质的的教育思想。在漫无目的的学东学西，一会儿学这个，一会儿又学那个，唯独不学自己。我们感觉到现在的教育已经宽松的有点过了，学校对学生的错误没有底线了了，超越了溺爱，已成...

金延宏 发布了博客文章 新任班主任不会“带班”怎么办？ 2010-03-30, 10:35

新任班主任不会带班怎么办？ 我在班主任队伍管理中经常碰到新任班主任，由于不能巧妙的处理班上发生的一些事情 ；在班级建设中不能很好的抓住主要问题；会出现不会带班导致师生关系搞得不好的现象。进而影响班级的稳定和团结。不能形成良好的班风和学风。也不能形成良好的班级文化。时间一长会影响班主任的威信和积极性。针对新任班主任不会带班的现象，我主要采取以下的方法帮助新任班主任成长。 一、把好选择班主任的关口。由于部分老师当初选择教师可能没有想到工作的艰辛，只看到教师的优点。不是每一个人都能当好老师的。当老...

金延宏 发布了博客文章 班主任与任课老师发生矛盾怎么办？ 2010-03-30, 10:34

班主任与任课老师发生矛盾怎么办？ 班主任和任课老师发生矛盾的原因主要在学生身上。因为，总有一小部分学生在班主任的课堂上能遵守纪律。而在其他任课老师的课堂上变得比较调皮或多动、爱讲话、起哄等。特别是教学水平一般或刚参加工作的老师遇到这样的事比较多。当任课老师不能很好的管理课堂秩序。那么，这个班的学习成绩会下降。班主任和任课老师会相互埋怨，指责没有管好学生。任课老师在处理违纪的学生时，想得到班主任的支持。特别是遇到问题学生时。班主任有可能认为学生犯错是一个常态。没有必要大动干戈的处理学生，教育后...

金延宏 发布了博客文章 做一个有追求的班主任 2010-03-22, 09:41

追求是班主任巨大的动力之源。班主任需要高扬追求的大旗，在困境种，只要这面大旗在，就有希望，什么困难都不再话下，就能转败为胜。在顺境种，只要这面大旗在，就不会沉溺于纸醉金迷、花前月下。班主任高扬追求这面大旗，就能攀登更高的山峰。我们或许没有理想的生活，但我们要有生活的理想。只要由追求，心中就会涌起希望的浪花，即使在滴水成冰、百花凋零的寒冬腊月，也能感到春天的气息。 只要有追求在，班主任就会感到内心充实，不空虚。就会斗志昂扬，不倦怠。就会充满热情的工作。只要由追求，班主任就会积聚能量，极具智慧，一...

金延宏 评论了的博客文章 你拨动了我的心弦 2010-03-16, 19:57

爱学生是教师的本能，许多时候爱可以通过心灵的窗户来交流。没爱的教育显得非常苍白和无力。言有心生，心如鲜花，脸如鲜花，语如春雨，润物细无声。